Promotion et attractivité : BD BTP BnF : Quand les apprentis du bâtiment racontent leur métier et perfectionnent leur français en bandes dessinées

C’est sur le site Richelieu de la Bibliothèque nationale de France (BnF) que s’est tenue, mardi 6 mai, la journée de restitution du concours « BD BTP BnF : écrire les métiers ». Fruit d’un partenariat entre le CCCA-BTP et la BnF, cet événement visait à créer des passerelles entre le champ professionnel et la culture générale, tout en renforçant les compétences linguistiques des jeunes. « L’idée était d’apprendre le français autrement, de créer un pont entre l’enseignement professionnel et les humanités par le prisme ludique de la bande dessinée », explique Frédéric Thulliez, chargé de mission au CCCA-BTP et pilote du projet.

Immersion culturelle et prise de parole des apprentis

Pendant quatre mois, six équipes d’apprentis du BTP ont scénarisé leur métier en dix planches, en s’appuyant sur la plateforme numérique Passerelle(s) et l’application BDnF. « Passerelle(s) est née en 2016 de la volonté de créer des liens entre construction, histoire et culture. Si ce site constitue la bibliothèque de ressources, l’application BDnF est l’outil de création. Avec ce duo, les apprentis ont les outils pour devenir eux-mêmes les conteurs de leur métier », détaille Emma Thévenot, chargée d’éditions multimédias à la BnF. Philippe Lonné, directeur général de la BnF, ajoute : « Ce projet ouvre nos collections à des secteurs professionnels avec lesquels nous partageons un intérêt commun pour l’histoire et l’architecture. C’est une transmission culturelle essentielle. »

Le temps fort a été la présentation des projets par les apprentis. Chaque équipe a présenté son synopsis, sa méthode de travail et les difficultés surmontées, notamment par les équipes allophones qui ont créé leur BD en français langue étrangère (FLE).

Des récits alliant humour et émotion

À Reims, Karine Jacquart, formatrice, a guidé les apprentis vers un récit uchronique : « Nous avons fait voyager des figures célèbres comme Edison dans le présent pour comparer les conditions de travail et aborder la féminisation des métiers avec humour. » Un apprenti confirme : « Cela nous a rapprochés. C’est un projet que l’on n’oubliera jamais. » Dans un registre différent, le projet du CFA du Bâtiment de Toulon a été mené par Larissa Valentin avec des apprentis allophones : « La moitié de ces jeunes n’avait jamais été scolarisée. Mais l’image de la BD a parlé pour eux ». Un apprenti confie d’ailleurs : « Avant, je ne savais pas lire. Aujourd’hui, j’ai écrit une histoire. C’est ma plus grande fierté. »

Le bâtiment au cœur du patrimoine

L’événement a également permis d’ancrer ces récits dans la réalité du lieu. Une visite guidée du site Richelieu de la BnF a été suivie d’une présentation technique des travaux de réhabilitation de la BnF par Cécile Descamps, cheffe du service Projets et Travaux, et Patrick Loviau, responsable de la Maintenance électricité. Ils ont détaillé les prouesses techniques mises en œuvre pour moderniser ce bâtiment de 400 ans. « Voir ces jeunes électriciens comprendre les enjeux de la mise aux normes dans un site classé, c’est exactement ce que nous voulions : leur montrer que leur métier peut les mener partout », analyse Frédéric Thulliez.

La remise des prix

Le jury, paritaire entre le CCCA-BTP et la BnF, a récompensé les équipes selon des critères de qualité graphique, d’originalité, de cohérence et d’intégration du thème BTP. « Ce qui m’a le plus marqué est la fierté dans les yeux des jeunes. Ils repartent avec un objet concret, fruit de leur travail collectif », conclut Frédéric Thulliez. Ludovick Lefebvre, président du CCCA-BTP, a clôturé la journée en rappelant la vision du CCCA-BTP : « Il s’agit de continuer à offrir aux apprentis du BTP des espaces d’expression, de création et de reconnaissance, prouvant que l’intelligence de la main va de pair avec celle de l’esprit. »  Le CCCA-BTP et la BnF envisagent de renouveler l’expérience dans deux ans.