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Former à la brasure, c’est bien plus que transmettre un savoir-faire : c’est ancrer des réflexes de sécurité, développer la précision du geste, et sensibiliser aux postures de travail durables. Dans les centres de formation, les formateurs sont confrontés à un double défi : garantir un environnement sécurisé et reproductible, tout en favorisant l’apprentissage actif et autonome.
Les apprenants, souvent débutants, doivent pouvoir se concentrer sur l’essentiel : le geste technique. Cela suppose de limiter les distractions liées à la manipulation du matériel, aux postures inconfortables ou aux risques de brûlure. C’est dans ce contexte que l’ergonomie des outils pédagogiques devient un levier majeur de professionnalisation.
Les troubles musculo-squelettiques (TMS) ne concernent pas que les professionnels expérimentés. Dès la formation, les mauvaises postures peuvent s’installer. Il est donc essentiel de proposer des conditions de travail qui favorisent une gestuelle saine, notamment en permettant de braser à hauteur d’homme, avec un bon maintien des pièces et une liberté de mouvement suffisante.
C’est dans cette logique qu’intervient la pince Winbrase, une innovation pensée comme une troisième main. Elle permet de maintenir les tubes de cuivre à braser sans les déformer, tout en libérant les mains de l’opérateur. Fixée sur un chariot ou un établi, elle offre une orientation 3D et un serrage optimisé, facilitant un travail précis et sécurisé.
Dans les ateliers pédagogiques, la Winbrase permet aux formateurs de corriger les gestes avec clarté, de sécuriser les manipulations, et d’instaurer une culture de la qualité et de la prévention. Elle favorise l’autonomie des stagiaires, tout en améliorant la régularité des brasures.
Deux modèles :
- Winbrase Originale : Ø12 à 22 mm
- Winbrase Max : Ø18 à 32 mm
La pince Winbrase ne se contente pas de faciliter la brasure : elle transforme l’acte pédagogique. En apportant confort, sécurité et précision, elle s’inscrit pleinement dans les objectifs des organismes de formation : transmettre des compétences durables, dans un cadre professionnel exigeant et bienveillant.
Pour plus d'informations,
Frédéric Rubio, ingénieur formation en charge de la filière énergie, Courriel