Innovation, Institutionnel : La Grande journée de l’innovation 2025 du CCCA-BTP sous le signe de l’innovation responsable
4 fév 2026
Pour acculturer ses équipes à la RSE, BTP CFA Occitanie a créé son propre jeu de plateau, « Ma posture responsable ». En séances de deux heures, les salariés découvrent les enjeux RSE, les relient à leur métier, priorisent les sujets puis proposent des actions concrètes. Toutes les idées, inscrites sur des post-it, sont collectées et intégrées au plan d’action. En 18 mois, le résultat se concrétise par une trentaine de sessions, 250 participants et plus de 1 000 pistes d’amélioration.
À Saint-Denis, la reconstruction du CFA ne se limite pas à l’enveloppe du bâtiment ni aux performances énergétiques. L’équipe a choisi de travailler aussi sur le « bâtiment invisible » : usages, habitudes, relations de travail. Grâce à une démarche d’assistance à maîtrise d’usage, apprentis, formateurs, personnels et partenaires sont associés en amont via des ateliers et des observations. Objectif : concevoir des espaces adaptés aux pratiques réelles, améliorer la qualité de vie au travail et l’inclusion, et faire de la restructuration un projet réellement partagé, fidèle aux principes de la RSE.
La Fédération compagnonnique de Grenoble articule sa démarche RSE autour de deux axes. Le premier vise à réduire l’empreinte environnementale, par exemple en rétrofitant un utilitaire thermique en électrique plutôt qu’en le remplaçant. Le second touche au cœur de la formation : sensibilisation aux limites des ressources, expérimentation avec le low-tech Lab, revalorisation des matériaux biosourcés et géosourcés (terre, paille, pierre…). Les apprentis redécouvrent des techniques locales et diversifiées, dans l’esprit du Tour de France compagnonnique. Une transition qui mêle écologie, emploi local et polyvalence professionnelle.
Le CFA Amparà lance en Corse un projet de maison « idéale » à l’horizon 2050 pour former à l’écoconstruction en intégrant la RSE. Les apprentis de CAP bâtiment travaillent sur l’impact du futur climat d’Ajaccio et sur les solutions constructives adaptées. Une plateforme numérique soutient les séquences d’atelier, tandis qu’une alliance inédite réunit CFA, entreprises, maîtres d’apprentissage et étudiants de l’école d’ingénieurs Paoli Tech. Cette coopération inter-établissements permet de croiser regards d’ingénieurs et gestes de chantier et d’ancrer la transition environnementale dans les pratiques professionnelles locales.
À la MFR de Saint-Étienne-de-Montluc, spécialisée en électricité, la RSE se traduit par un projet de bâtiment communiquant. Un showroom dédié à l’Internet des objets (IoT) permet aux jeunes, du CAP au BTS, de connecter capteurs, éclairage, chauffage ou ventilation et de piloter ces équipements via des solutions ouvertes. Objectif : montrer comment les bâtiments peuvent optimiser automatiquement leurs consommations d’énergie. En lien avec les entreprises du territoire et le CCCA-BTP, les apprentis se forment aux standards émergents et deviennent des relais de la transition énergétique auprès des clients et des générations plus anciennes.
4 fév 2026
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