Accompagnement socio-éducatif

L'accompagnement socio-éducatif, en organisme de formation, est un ensemble d’actions, de mesures, de services et d’interventions visant à aider un apprenant ou un groupe d’apprenants à développer leurs compétences, leur autonomie, surmonter leurs difficultés et faciliter leur insertion sociale et professionnelle. C’est un processus complexe et holistique qui vise à soutenir le développement global d'une personne, en mettant l'accent à la fois sur les aspects sociaux, éducatifs et professionnels. Accompagnement à la fois individualisé et global, il s'adresse à des apprenants de tous âges, de tous niveaux de qualification et de tous horizons sociaux.

Un outil essentiel pour sécuriser et personnaliser les parcours

Dans les OFA dotés de service d’accompagnement socio-éducatif, les personnels éducatifs accompagnent quotidiennement les apprenants pour leur permettre de suivre leur formation dans les meilleures conditions et de bien démarrer leur vie professionnelle. Ces services apportent des conseils, des aides et des orientations aux apprenants rencontrant des difficultés particulières. Les objectifs de l’ASE sont multiples et peuvent varier en fonction des besoins spécifiques et des objectifs de l’apprenant accompagné.  Ils peuvent notamment viser à favoriser son intégration professionnelle et son épanouissement social, en lui permettant de développer des relations sociales, de participer à des activités culturelles ou sportives. A développer son autonomie, en lui apprenant à prendre soin de sa santé et à adopter un équilibre vie personnelle et professionnelle. A l’aider à acquérir des compétences et des connaissances permettant de développer un esprit critique, de prendre des décisions éclairées et de faire des choix responsables. Et à l’accompagner dans son parcours de vie, en lui fournissant un soutien adapté à ses besoins et ses difficultés individuels (logement, mobilité, santé, ressources financières, problèmes familiaux). Cet éventail de services individualisés est un outil essentiel pour la sécurisation des parcours et la prévention des abandons de formation car il permet de lever les freins, de surmonter les obstacles rencontrés et de soutenir les apprenants dans la construction de leur projet professionnel.

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Nicolas DE ARAUJO, responsable des projets socio-éducatifs : Email