Pédagogie : « Pour moi, Expertise Apprentissage a tout changé ! »

« Expertise Apprentissage va au-delà de la formation pédagogique, explique Cédric Schroder, responsable du dispositif Expertise Apprentissage - Formateurs BTP au CCCA-BTP. L’objectif des formateurs n’est pas seulement de former de futurs professionnels compétents, c'est aussi d’en faire des citoyens éclairés. » Dans un contexte en perpétuelle mutation, la mission est primordiale. « Les mentalités évoluent, la perception de l’effort change, les points de cristallisation ne sont pas les mêmes qu’avant, rappelle Laurent Vincent, directeur de la pédagogie au CFA du Bâtiment Provence - Alpes - Côte d’Azur. Avec Expertise Apprentissage, nous proposons des méthodes pour accompagner les formateurs dans différentes situations. Nous leur donnons les bonnes grilles de lecture pour être le plus performant possible dans l’acte de formation. »
 

Guillaume Cozzolino, formateur menuiserie depuis deux ans au campus BTP CFA Occitanie de Lézignan-Corbières (11), apprécie les outils qu’il a découverts dans les ateliers proposés. « Avec Expertise Apprentissage, j’ai notamment changé ma façon d’aborder les supports pédagogiques. Je faisais de longs documents, mais ce n’était pas toujours efficace. Il faut plutôt des supports courts et interactifs. Le vécu en entreprise par les apprentis est très important pour créer ces supports. C’est en partant d’une situation d’apprentissage que l’on implique mieux le jeune dans sa formation. » Il a aussi profité du format du dispositif qui incite au partage d’expérience. « Lors des regroupements thématiques, il y a beaucoup d’échanges entre les formateurs. J’apprécie beaucoup m’inspirer des autres, pour les mettre en place de mon côté. »

Des formateurs transformés

Ludovic Ravaux a obtenu sa licence il y a deux ans. Lors du regroupement, ce formateur en IST et génie climatique au CFA du Bâtiment d’Aix-en-Provence (13) transmet son expérience aux participants du regroupement à travers deux ateliers : l’un sur l’usage du smartphone dans les séances d’animation et l’autre pour les aider à résoudre des situations difficiles. « Ce format de regroupement est très bénéfique. La richesse des ateliers leur permet d’approfondir leurs compétences. Et pendant les temps conviviaux, ils échangent sur les pratiques et sur des idées. Pour moi, Expertise Apprentissage a tout changé. Avant, j'étais un professionnel qui parlait de son métier. Aujourd’hui, je suis un pédagogue qui forme les jeunes à leur métier. »

Cette transformation, Catherine Jhureea est en train de la vivre. Formatrice en français, histoire-géographie, enseignement moral et civique au CFA du Bâtiment d’Antibes, elle avait déjà une expérience de six ans dans l’Éducation nationale avant de rejoindre le CFA maralpin. « Expertise Apprentissage a changé ma vision de la formation, mais aussi de l’apprenant. Mon rapport avec eux a changé. J'ai changé. Il y a beaucoup de choses qui ont été déconstruites chez moi. C’est formidable car je m’entends mieux avec les apprenants alors que j’ai pu me trouver en difficulté au début. Aujourd’hui, j’ajuste ma posture en fonction de l’apprenant que j’ai en face de moi. Quand il voit que je prends soin de lui, que je l’écoute et que je l’encourage, un dialogue se crée. » Ce changement de comportement est l’un des objectifs principaux que Cédric Schroder souhaite atteindre : « Lorsqu’un formateur me dit qu’il n’est plus le même et qu’il a changé de regard, alors notre mission est réussie. »