Le système éducatif Danois et la formation professionnelle : grands principes

Au Danemark, l’accès à l’éducation est ouvert à tous grâce à un système scolaire gratuit, qui inclut même l’enseignement universitaire, dans le but d’établir une égalité des chances. Le système éducatif danois est structuré en plusieurs étapes :  

 – Petite enfance de 3 à 5 ans : Les maternelles au Danemark sont encadrées par des professionnels spécialement formés à l’éducation de la petite enfance. Ils mettent l’accent sur l’enseignement de concepts scolaires de base tels que les lettres et les chiffres, ainsi que sur l’apprentissage de règles sociales essentielles comme le partage et l’entraide. Une grande partie de la journée est consacrée au « jeu libre » et à des activités en plein air.  

 – Enseignement primaire et premier cycle du secondaire (6 à 16 ans) : l’école est obligatoire pour les enfants âgés de 6 à 16 ans, et on la désigne sous le nom de « Folkeskole », qui signifie « école du peuple ». Au Danemark, l’approche éducative évite les classements et les tests formels. Au lieu de cela, les enfants travaillent en groupes, les enseignants sont appelés par leur prénom, ce qui crée une atmosphère informelle et égalitaire. L’accent est mis sur le développement des compétences en résolution de problèmes plutôt que sur la simple mémorisation de connaissances. Si la Folkerskole est publique et gratuite, certains parents choisissent des écoles privées qui offrent une approche éducative particulière ou un enseignement religieux. 

 – Enseignement secondaire supérieur (Gymnasium) et Enseignement et Formation Professionnels (EFP) (16 à 19 ans) : le « Gymnasium », équivalent du lycée en France, offre un enseignement général aux élèves âgés de 16 à 19 ans. Ce cycle d’études de trois ans prépare les étudiants au baccalauréat, le diplôme « Studentereksamen », qui permet l’accès à l’enseignement supérieur.  

À la fin de leur scolarité primaire, les enfants danois passent un examen national qui les aide à déterminer leur prochaine étape dans le système éducatif. 

Les élèves ayant de bonnes aptitudes académiques optent souvent pour un lycée pour leurs études secondaires. Le « Gymnasium », équivalent du lycée en France, offre un enseignement général aux élèves âgés de 16 à 19 ans. Ce cycle d’études de trois ans prépare les étudiants au baccalauréat, le diplôme « Studentereksamen », qui permet l’accès à l’enseignement supérieur.  

Les élèves plus enclins à la pratique préfèrent souvent une école professionnelle qui leur permet d’acquérir des compétences techniques comme la métallurgie, l’électrotechnique, la mécanique, ou une école de commerce où ils peuvent se familiariser avec la comptabilité ou le développement de logiciels. 

D’autres élèves décident parfois de reporter leur choix d’un an en rejoignant une école secondaire spéciale (efterskole). Dans ces établissements, ils vivent loin de chez eux et étudient des sujets qui les passionnent, tels que le théâtre ou le sport, en parallèle de leur enseignement scolaire régulier. 

 – Études supérieures : Après avoir terminé leurs études secondaires, les Danois ont le choix parmi différentes options pour leur poursuite études : universités “classiques”, collèges universitaires orientés vers la pratique, académies d’art et d’architecture…   

 Au Danemark, tous les étudiants à temps plein peuvent bénéficier d’une bourse, connue sous le nom de SU (aide au revenu limitée), accordée par le gouvernement en complément d’autres emplois qu’ils peuvent exercer, afin de les aider à couvrir leurs dépenses pendant leurs études. Cette bourse ne concerne pas les apprentis qui touchent un salaire.  

 – Formation pour adultes : le système éducatif danois propose des formations adaptées aux adultes souhaitant développer leurs compétences ou se réorienter professionnellement. L’apprentissage tout au long de la vie (lifelong learning) est un principe clé au Danemark. L’investissement tant public que privé dans la formation pour adultes est l’un des plus important en Europe. Si ces formations ont pour la plupart pour objectif de maintenir une main d’oeuvre hautement qualifiée, toutes ne sont pas exclusivement destinées à des objectifs professionnels. En effet, au Danemark, de nombreux adultes suivent des cours de cuisine, de peinture, de langues étrangères, de musique ou de danse, simplement par plaisir et passion. Bon nombre de ces cours sont financés par l’État et sont proposés à un coût très abordable.